PROJECT REPORT PRE-EMPLOYMENT TRAINING FOR MIGRANT WORKERS Summer 2005 BACKGOUND China has a large rural population – 800 million out of its 1.3 billion people are farmers. Out of such 800 million people, around 150 million are migrant workers who have migrated to the cities in search for work and for a better life. This […]
援助中國民工 海外華人踏出第一步 多維記者呂賢修 熊卓，男，16歲，湖南省平江縣職業技術學校機電部數控216班。家庭狀況：“我的父親鋸樹時不小心摔斷了手腳，哥哥去年服兵役，不能為家庭減輕負擔。自出事後，爸爸不能承受勞動工作，媽媽靠打零工維持一家人的生活，負了3萬元的債。我希望領導給予幫助，我將埋頭苦學，遵紀守法，用我的實際行動來回報幫助我的人。”因家計輟學的熊卓，在申請獎助金的信中寫到。 楊天樂，北京人，30歲，98年來美，目前於康乃爾大學醫學院作博士後研究。李洋，貴州人，23歲，目前於哥倫比亞大學生物攻讀醫學工程博士。在紐約，與兩人有類似背景的年輕人，目前已有超過200人加入海外華人理事會，藉由實際行動對中國民工問題展開援助。他們的共識：我們不是菁英派，我們是草根性的組織。 “左右兩旁是堆積如山的破輪胎，頭頂上盤旋著蒼蠅轟炸機群，，脚下布滿小蟲子，針管和玻璃片。幾個年輕人正在清理他們撿來的垃圾，他們和垃圾幾乎混成一色。我們終於來到了肇慶民工村，一個垃圾堆積、失業民工聚居的小村。” 2006年11月4日，黃凱寧在拜訪過“垃圾村”後，寫下所見所聞，以及自己的感慨“住在地球的另一邊的我，從來沒有想到過：在繁華的背後，這麽一片被人遺忘的荒蕪地上，有這麽一群人，他們住在竹棚小屋，背負著家庭困苦，搜尋著垃圾堆；他們遭受著離難，但他們依然沒有放棄自己，依然樂觀向上…” 根據中國國家統計局的資料：2003年農村外出務工的勞動力，已達1.14億人。農民工衍生的社會問題，究竟將由誰來承擔？ 2個小時，4場愛情戲，8位男女主角，60多位義工，一個剛成立2個月的業餘劇團，外加一場搖滾樂。2007年1月13日，海外華人理事會，聯合Fordahm大學社會服務系、康乃爾大學醫學院、洛克菲勒大學斯隆癌症中心、特使外科醫院四校聯盟的中國學生學者聯誼會，將於紐約舉行慈善籌款晚會，演出未來主義實驗戲劇 《波士頓 ‧瘦 ‧紐約的後轉身》。 舞台上空，一座全長150碼的紅色大型迷宮，凸顯美國社會的包容與冷漠，也傾訴了海外年輕華人的思念與徬徨。“我想，愛情是不朽的；我想；中國是不朽的；向死去的徹底死去的愛情致敬！向活著永遠活著的中國致敬！”劇中有如此一段朗誦。“我們是有理想的一代，我們是國家的未來。我們有最高級的營養，我們是祖宗的期待…”搖滾樂隊吶喊著。 “無論城裏孩子還是鄉下娃，都可以坐在陽光明媚的教室裏上課，一起接受知識的洗禮。”子不嫌母醜，他們期待。 Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 海外華人援助中國民工的第一步 在廣東肇慶的垃圾村裡，黃凱寧聽到一段對話：一位志願者問學生：“長大以後要做什麽樣的人？”學生想了想，回答：“洗臉，刷牙，睡覺。”“那，要不要學習？” “要。”“那，要不要當律師，醫生呀？”孩子一臉迷茫，似乎不知律師，醫生爲何物。 多維記者呂賢修 繁華邊緣的垃圾村 “左右兩旁是堆積如山的破輪胎，分裝過的各種材料製品；頭頂上盤旋著蒼蠅轟炸機群，舊衣服和棉被；脚下佈滿小蟲子、針管、玻璃片。幾個年輕人正在清理他們撿來的垃圾，他們和垃圾的顔色幾乎混成一色…” 2006年11月4日清早，黃凱寧與13位廣東商學院社會工作協會的志願者來到肇慶，一座素有廣東“日內瓦”之稱的觀光城市。尋尋覓覓，繞過一間金碧輝煌的建築，“歡樂無限KTV”之後，眼前的所見，卻讓她怎麼也“歡樂”不起來。她隨後紀錄下上述的景觀。 黃凱寧，廣州人，平日於紐約從事房地產工作，並兼任海外華人理事會會長。6年前，她來美留學。但未曾料到，短短幾年間，自己的家鄉會出現這一座座的“垃圾村”。 “從垃圾堆中間穿過去就是他們的居住區，那裏只有少數是用磚砌成的瓦房，更多的，是利用撿來的一些塑料和鐵皮簡易搭建起來的“家”。陽光，則從屋頂大洞小洞照進來。走進屋內，蒼蠅亂舞，小猫蝸居在主人的床上，潮濕的地面，零亂的“家當”，整個房間充滿濃重的酸臭氣味。村裏的人大部分都出去撿垃圾了，一般晚上才回來，留下的多是一些婦女和兒童…”她在日誌中描述。 2006年12月，在一次法拉盛的社區活動中，黃凱寧對多維記者說明，村子裡居住的，其實是一群群外來工。由於找不到工作，他們白天在市區撿垃圾，晚上把垃圾分類後，賣給中間商。每個月2、300元的收入，供應一家人的衣食住行。貴州、河南，按照自己的家鄉，居民們形成一個個小村落。有些年輕人，乾脆就在此成家，農忙或過年才回老家一趟。 在垃圾村裡，許多常人看來不可思議的事，對他們來說，卻是生活的一部份。沒有瓦斯、沒有電，整個村子只有一個水龍頭，所有人都在那裡排隊。缺乏衛生觀念，他們平時就吃一些撿來的麵包，剩菜，或是煮一些家裏帶來的麵條過日子，撿來的水果多數已經腐爛。 很多家庭有多個孩子，小車裏推著一個，手裏挽著一個，屁股後面跟著一個，最後，肚子還懷著一個。這些婦女大多是農村來的，不了解避孕措施，又不懂拒絕男人的要求。孩子越來越多，卻沒有機會接受正規的教育。“一個本來就生活困難的家庭，又生了那麽多小孩，他們還有翻身的機會嗎？”她問。 為孩子們做更多事 在村子裡，黃凱寧聽到一段對話： 一位志願者問學生：“長大以後要做什麽樣的人？”學生想了想，回答：“洗臉，刷牙，睡覺。”“那，要不要學習？” “要。”“那，要不要當律師，醫生呀？”孩子一臉迷茫，似乎不知律師，醫生爲何物。 這讓她想起一個故事： 有人問放羊人：“放羊爲了什麽？”放羊人回答：“爲了娶媳婦。”“娶媳婦爲了什麽？”“爲了生娃。”：“生娃爲了什麽？”“爲了放羊。” 黃凱寧感慨，這些孩子，沒有戶口，不能接受正規教育。與外在社會缺乏接觸，沒有理想，沒有人生目標，他們永遠無法改寫自己的命運。她引述國家統計局的資料：2003年農村外出務工的勞動力已達1.14億人，隨父母入城的6至14歲兒童，約有643萬人。目前中國流動人口子女接受教育狀况為：1.就讀流動人口自辦學校；2.在流入地公辦學校裏借讀；3.就讀私立學校或寄宿學校；4.未隨父母流動的“留守兒童”在流出地接受義務教育；5.部分兒童無學可上，失學、輟學。 這點，肇慶垃圾村裡的孩子或許是幸福的。胡頌恒神父(Father Wotherspoon)，近5年來，在北嶺山設立了7個學習中心。分別以方濟中心、利瑪竇學習中心，以及馬可波羅中心命名。 來自澳大利亞的胡頌恒神父，曾在香港任教十幾年，能講流利的廣東話。退休後一次偶然的機會，他來到肇慶，發現這個外來工聚居地，看到在街上游蕩的孩子們。於是，靠著在市區貴族學校教英文來的收入，加上自己一輩子的積蓄，他成立了學習中心，並勸告孩子們來學習。 黃凱寧描述，垃圾村裏的方濟中心，是一間200平方尺左右的教室。教室裏沒有電燈，由一位志願教師負責授課，課程包括語文，數學和英文。在這樣的環境下，卻有數十個年齡由5到10歲不等的孩子，從教室裡坐到教室外。孩子們臉上流露著樂觀的微笑，肮髒的穿著，掩蓋不住他們對學習的渴望。 在山的另一側的利瑪竇學習中心，有2位殘疾人士志願擔任教師。學生除了自然課、美術課外，還有電腦課可上，可以學習上網。至於2座小山外的馬可波羅中心，有水有電，是她所拜訪4個中心裡，條件最好的。但2間教室，確有近200位學生，一個是小班，教1到3年級；一個是大班，教4到6年級。在參觀行程中，黃凱寧代表海外華人理事會，向胡頌恒神父捐助了1000元人民幣獎學金，支持2位品學兼優的學生到正規學校讀書。 第一次接觸，黃凱寧與志願者們能做的不多。除了這筆獎學金，加上一批藥物和學習用品。其餘的，無非只是逐戶發傳單，提醒孩子們注意衛生，垃圾堆裡的食物不能吃，以及小心火燭。伴著夕陽，下山的途中，除了感慨孩子們的未來，她暗自許下心願，回到紐約後，一定要帶領海外華人理事會，為這些孩子做更多事。 “在美國，我們也是外來工” 中國經濟轉型的過程中，來自農村的民工，在城市裡遇到的問題，除了失業、子女教育，更普遍的，是自身權益的保障。海外華人理事會創辦人李戈回憶，她第一次接觸到這個議題，是在2003年10月，她回母校廣東商學院參加校慶，並受邀於社工系講課。當時謝澤憲教授正在進行珠江三角洲工傷調查報告，發現工廠裡受傷的工人，近8成是農民工。中國每年4萬多個手指被砍的事故發生，其中 6成的受傷工人與工廠沒有合同，一半的工廠未提供工人保險。工人受傷後，8成以上不知到何處尋求幫助，其中多數僅受到親友相助，而不是工廠或政府。 謝澤憲向她表示，自己有一項“朋輩互助”計畫，由大學生向農工施行自我保護教育。由於大學生與職校學生，或年輕的農工年齡相仿，施行教育較容易被接受。而這些職校生畢業後，也能進一步在工廠裡影響周邊的人。他希望李戈能以其社工背景，協尋海外訓練、資金援助，以啟動這個項目。 當時，李戈認為這是一個可以發展的項目。首先，基於個人經驗，這些外來農工，就像美國的新移民，完全不瞭解自己的權益，很容易被欺負。她還記得7年前，自己在廣州上飛機時，父親說“到了美國，就跟廣州火車站的民工一樣…”其次，她指出，隨著中美貿易的增長，勞工權益的保護，一直是美方關注的焦點。許多中國企業要接美國訂單，必須先符合美國公司對此的要求。而美國民間也有許多機構，持續以關懷弱勢，作為推動中美交流的方向。 自喬治亞大學取得社工碩士，李戈目前於紐約一家歷史悠久的慈善機構擔任全職社工。在決心推動“朋輩互助”後，經由中美關係全國委員會推薦，她與位於華府的中美法律合作基金會接洽，並於05年順利申請到1萬5千美元的經費。同年暑假，她用了自己積存2年的假期，帶著這筆錢回中國，項目正式啟動。 “朋輩互助”，在中國又稱“進城務工青年崗前培訓項目”。配合多倫多大學、香港浸會大學，及中山大學的協助指導，32名來自廣東商學院社工系、法律系的學生，事先利用2個月的時間自編教材，內容包含勞動法、城市適應、職業病與工傷預防，以及生殖健康等課程。李戈指出，這是中國首次由大學生志願者對進城務工青年進行崗前培訓。中國有3000多萬的大學生，三分之一來自農村。這個項目，除了提供大學生承擔社會責任的經驗，也維護了進城務工青年的正當權益。 由於湖南是珠江三角洲主要的民工輸出地，第一次施行，廣東商學院選擇了湖南的2所職業學校。8月，永洲縣哈佛工程學校，以及平江縣職業技術學校，共有360名學生參加了課程。 “我們今天是在同學們期待的目光中走進教室的，大家經過昨天的講課和晚上的聯歡，都建立起比較穩固的友誼。在上午的工傷預防、職業病預防主題的講解中，最能帶動氣氛和情緒的，是幾個體驗性的游戲。剝橘子的遊戲中，培訓對象們分別用三隻手指、兩隻手指和一隻手指剝橘子。分享的時候，培訓對象們都說出了缺少手指，就像剝桔子這麽簡單動作，都將帶來麻煩和痛苦。我們進而引導他們，思考在工作中預防工傷的重要性。” “臨別時，我看到了很多同學的眼中充滿了依戀。的確，兩天的真誠交流，使我們之間建立了信任和渴望進一步的交流。一位同學對處理拖欠工資糾紛的處理，以報復老闆的回答令我震驚不已。我進一步問他爲什麽？他說這樣能解恨。我再問他還有別的嗎？他很堅决地說沒有。我問他有沒有想到他的家人怎麽辦？老闆的家人怎麽辦？他遲疑了好久，最後低聲地對說他從來沒想過，只是依靠直覺和聽別人講，這樣才解恨。他很認真地聽我解釋，然後對我說：“謝謝你，我會告訴我認識的人這些的”。我當時很自豪，一番談話，能讓這個倔强的小夥子能對一個極端的問題有所思考。” 2位大學生分別在日記中寫到。 身為指導老師，李戈最感動的時刻，是最後一天課程結束，離開教室時，所有學生自發地以課程中學到的“愛的鼓勵”來向一行人道別。拍手4次，然後伸出2隻拇指，這象徵關愛自己、也關心他人。李戈分析此行收穫，最起碼啟發了職校生對自我的關愛。至於大學生，也體驗了外在的世界，並主動關懷這些農工。在項目結束後，許多學生仍持續去工廠上課、看望民工村。其中一位家住肇慶的學生，後來發現了垃圾村。 子不嫌母醜 暑假項目的成功，給了李戈信心。回到紐約後，她立即與友人姜笑律師，以及一群支持者，成立海外華人理事會。05年12月，第一次舉辦募款活動，但由於缺乏經驗，最後只募到100多元美金，這令她有些沮喪。她認為，這樣的難題，至今依然存在。有些人看到相關的英文報導，會覺得這是在丟中國人的臉。有些人，只是嘆一口氣，說這是很好的想法。抱著多一事不如少一事的心態，然後就沒下文了。 從暑假的經驗中，李戈發現，單是在平江縣，這個全國100貧之一的縣城，很多的學生的家，都在偏遠的農村，通常上學步行需要近兩個小時。每年初中畢業2萬人，只有不足8000人接受高中教育。平江技校有40%的學生，因家庭經濟困難而無法完成學業。她指出，1年200元美金的學費，對許多華人來說，可能只是一頓飯。但用來資助技工學校的學生，孩子畢業，馬上每個月就可以賺1000多元人民幣，等於救了一家人。 2006年暑期，海外華人理事會舉辦聯誼活動，對象是在美專業人士及留學生。累積3次活動剩下的報名費及額外捐款，共募得550元美金。11月，由會長黃凱寧帶回中國，350元用於垃圾村，購買急救藥、書本、書包。剩下的1000人民幣成立獎學金，送2個孩子進公立學校讀書。另外200元送到平江縣，資助2位品學兼優，但家境困難的學生回職業學校讀書。 […]
A Story of ZhaoQing 给肇庆外来务工者挂上笑脸 亦娟 一月一日，新一年的开始，充满希望和期待，我们12人提着大包小包到 了肇庆这繁华城市的边缘地带——北岭山脚下。这里居住了大约500个贵州和河南 的民工。这已经是我第三次去了，每次都让有一种无名的怜悯在我心底涌上眼泉，形 成模糊的视线…… 第一站垃圾中心，还没进村，一班充满了期待目光的孩子便跑出来“迎接”， 我忍不住上前抓住一名孩子的手问他：“你吃过饭没”，他摇摇头，躲在妈妈后面。 这里的孩子一天吃一顿饭已经是习以为常的事情。孩子都没有饭吃，更别说是大人了 。环视周围的环境他们几乎是与垃圾住在一起，没有电灯、没有椅子、没有桌子，只 有一间间用破木板钉起来的所谓房子，屋里只有一张床，也许这已经是他们最宝贵的 东西。无论的阳光灿烂还是风吹雨打，一家人都躲在这房子里。 进了村子，那里的人很“欢迎”我们，一位孩子妈妈拉我的手说，“你们有旧书 包吗？孩子明年上学要用书包了，我们没有钱买”，当时，我愣住了，我们带了很 多物资，但就是没有书包，而这位母亲只是问我们要一个旧书包。我悄悄跟她说下 次我给你带一个，她握住我的手连声说谢谢。孩子上学连书包都没有更不用说是读公 立学校了，这么小的孩子就没有书读，将来怎在社会生活呢？难道真的象父母那样一 辈子捡垃圾吗？正在沉思之际，胡老师发现中心少了两张凳子，问是谁借去。当然“ 借”只是一个好听的词，其实是被人偷了。也许你会觉得奇怪，大家都是贫困的人应 该团结起来才对，这些凳子都是给孩子上课时坐的，是大家共有的，怎可以自己拿 回去呢？但从他们的角度来却是可以理解。一班靠捡垃圾为生的人，他们每月的生 活只有两三百元，养活一家人是很困难，连基本的生存都有困难，偷窃也是他们维 持生活原始的手段。而父母的行为直接影响到孩子，这班孩子在这样的氛围下成长， 将来会带来多大的社会隐患是不敢设想的。没有人去关心他们，问题会不断扩大， 最终造成的不只是个人贫穷，而是整个社会的问题。 在繁华的都市里，来匆匆去匆匆，没人注意到一班外来务工的人员，他们正躲在繁 华的城市旁边窥窃这自己曾经为它作出贡献但无法给与他们合理回报的城市。他们 绝望、无助…… 孩子，他们，外表也只不过是一群普通的孩子——明亮的眼睛，动听的声音， 红润的嘴唇和灵活的手脚……多么可爱的一群孩子。然而，可能“上帝”疏忽了，忘 记赐给他们读书的权利。与其他小朋友相比，他们的内心是自卑的，他们的生活被 蒙上了一层厚厚的乌云…… 突然有一天，另外一个半球的一位老师发现了这样一个地方还有这样一群弱势群 体，于是他放下他富裕的生活来到这里“耕耘”，用自己的精力和物力去投资一个没 有利润的回报的项目，但他觉得很富足，应为没有物质的利润但拥有巨大的回报，那 就是“爱”，这位老师收到了这里所有人的爱戴。 然而，一个人的力量的是有限，他需要更多的伙伴去和他一起去“耕耘”，以 待种出美丽而充满生气的花朵。朋友们，你愿意在本来平淡的人生中，有你可以回忆 的闪光吗？奉献你的时间和力量哪怕是仅有的一些资源，你将会给他们脸上“挂”上 灿烂的笑容，即使是“挂”那么一分钟。